c@l!f!c@c!0n

Bueno, el día de hoy, el profe nos entregó nuestra calificación del parcial B
Y qué creen????
Que el equipo "LUNITOS" obtuvo 10!!!!!!!
Wow!!! Todo nuestro esfuerzo rindió frutos, y ahora solo nos queda la recta final.
Sigamos como hasta ahorita, ya casi estamos en sexto!!!!!
¡¡¡¡FELICIDADES EQUIPO!!!!!

MaThEsIs uNiVeRsAliS

N0T@C10N SUM@T0R1@

K3 3M0CI0N!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

AAAAAAAAAAAAAAAAAAA!!!!!!!!!!!!!!!!

Bueno como ya se habrán podido dar cuenta, dentro del equipo "LUNITOS" hay 2 compañeras que tienen una pequeña obsesion con los vampiros (jiji)

Y bueno, hoy es un día especial, que merece la pena ser mencionado......

¡¡¡¡¡Solo falta un mes para el estreno de "Luna Nueva"!!!!!!!!!!

no lo puedo creer, solo 30 días más, esperaremos con ansias que llegue el 20 de noviembre...

Y creánnos que en cuanto veamos la película vendremos a contarles con detalle que tal estuvo...

Puff... @l f!n....

Bueno, esperamos que con estos ejemplos puedan seguir resolviendo problemas de Física (Noooo más Física ya noooo!!!!!!!!) y puedan seguir practicando la constante de integración.
Nos vemos en la semana....

m@s pr0bl3m@s....

66. Supongamos que cuando un avión va cargado arranca del reposo, tiene una aceleración constante mientras recorre la pista del despegue.
Hallar esa aceleración si el avión necesita mi de pista y una velocidad de 160 mi/hr para poder despegar.
Datos:
Vf=160 mi/hr
D=0.7 mi

c0nt!nu@c!0n d3 l@ t@r3@......

67. Los fabricantes de un automóvil anuncian que acelera de 15 a 50 mi/h en 13 segundos. Suponiendo aceleración constante, calcular:

a) La aceleración en p/s2

b) la distancia recorrida en esos 13 s

RESPUESTA:

a)

b)

T@r3@!!!!!

Bueno, como ya les habíamos mencionado, el profe aunque no se presentó a clases nos dejó tarea por adelantado, la cual publicaremos aquí.
62. Se lanza hacia arriba verticalmente una bola con velocidad inicial de 60 pies/s. ¿Cuánto ascenderá?

Nuevo mes.....

Bien, ya que empezamos un nuevo mes, y en este mes viene Halloween (costumbre estadounidense) hemos decidido ponernos a tono con las celebraciones que se aproximan, esperando que la renovación de nuestro blog, les agrade.

Y además qué creen???? Tenemos una noticia ......

El profe Rafael nos aviso que la semana que viene no se presentará a darnos clase!!!!!

Lo único malo es que nos dejó tarea por adelantado

Qué mal.....

Pero en fin, nada se puede hacer, solo portarnos bien como nos recomendó el maestro jiji

Feliz fin de semana!!!!

INTEGRALES DEL EXAM!!!!!!!

Bueno, como algo casi raro en la clase de cálculo (ay ajaaa....) realizamos otro examen sorpresa, ahora utilizando la fórmula número 2

EJEMPLO TEOREMA FUNDAMENTAL

"TEOREMA FUNDAMENTAL DEL CALCULO INTEGRAL"

El teorema fundamental del cálculo integral consiste (intuitivamente) en la afirmación de que la derivación e integración de una función son operaciones inversas. Esto significa que toda función continua integrable verifica que la derivada de su integral es igual a ella misma. Este teorema es central en la rama de las matemáticas denominado análisis matemático o cálculo.
Una consecuencia directa de este teorema es la regla de Barrow, denominada en ocasiones segundo teorema fundamental del cálculo, y que permite calcular la integral de una función utilizando la antiderivada de la función al ser integrada.
Aunque los antiguos matemáticos griegos como Arquímedes ya contaban con métodos aproximados para el cálculo de volúmenes, áreas y longitudes curvas, fue gracias a una idea originalmente desarrollada por el matemático inglés Isaac Barrow y los aportes de Isaac Newton y Gottfried Leibniz que este teorema pudo ser enunciado y demostrado.
Segundo teorema fundamental del cálculo
También se le llama regla de Barrow, en honor a Isaac Barrow o regla de Newton - Leibniz.

Dada una función f continua en el intervalo [a,b] y sea g cualquier función primitiva de f, es decir g'(x)=f(x) para todo , entonces:

Este teorema se usa frecuentemente para evaluar integrales definidas.